{"id":1539,"date":"2025-02-05T20:54:46","date_gmt":"2025-02-05T20:54:46","guid":{"rendered":"https:\/\/didacttia.cl\/?p=1539"},"modified":"2025-02-05T20:55:55","modified_gmt":"2025-02-05T20:55:55","slug":"el-rol-crucial-de-la-sociedad-civil-en-el-plan-nacional-de-demencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/didacttia.cl\/index.php\/2025\/02\/05\/el-rol-crucial-de-la-sociedad-civil-en-el-plan-nacional-de-demencias\/","title":{"rendered":"El Rol Crucial de la Sociedad Civil en el Plan Nacional de Demencias"},"content":{"rendered":"\n<p>En consonancia con la realidad de los pa\u00edses m\u00e1s desarrollados, Chile ha impulsado, hace m\u00e1s de una d\u00e9cada (Abusleme, 2018), medidas y acciones para mejorar la calidad de vida de personas con demencia y sus familias, estas \u00faltimas afectadas por la sobrecarga del cuidado (Correa, 2015). Este panorama complejo ha incentivado iniciativas de calidad para abordar el escenario actual y futuro, sum\u00e1ndose a la discusi\u00f3n global sobre pol\u00edticas p\u00fablicas (Palacios, 2018).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/didacttia.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Didacttia-abrazo-1024x682.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1542\" srcset=\"https:\/\/didacttia.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Didacttia-abrazo-1024x682.jpeg 1024w, https:\/\/didacttia.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Didacttia-abrazo-300x200.jpeg 300w, https:\/\/didacttia.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Didacttia-abrazo-768x512.jpeg 768w, https:\/\/didacttia.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Didacttia-abrazo-1536x1024.jpeg 1536w, https:\/\/didacttia.cl\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Didacttia-abrazo.jpeg 2000w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>La implementaci\u00f3n de programas p\u00fablicos y privados en Chile revela diferencias seg\u00fan su concepci\u00f3n y estructura (Araya, 2002). La red de salud p\u00fablica, al contextualizar las realidades comunitarias, somete a las personas afectadas por la enfermedad al rigor de esquemas establecidos para categorizar y facilitar la atenci\u00f3n. Este reduccionismo, necesario para la funcionalidad del sistema, contrasta con iniciativas privadas como COPRAD o la Corporaci\u00f3n Alzheimer Chile (SENAMA, 2017). Estas, al no conformar un sistema complejo, operan con mayor flexibilidad y focalizaci\u00f3n, permiti\u00e9ndoles abordar objetivos espec\u00edficos.<\/p>\n\n\n\n<p>Es crucial considerar estas diferencias al analizar los objetivos del Plan Nacional de Demencias. Cada sistema (p\u00fablico y privado) tiene restricciones y ventajas. El sistema p\u00fablico, a trav\u00e9s de programas preventivos como el EMPAM y EFAM (SENAMA, 2017), y medidas en atenci\u00f3n secundaria como el Programa para el tratamiento de la enfermedad de Alzheimer y otras demencias, debe abordar el abastecimiento masivo de herramientas y la derivaci\u00f3n a especialistas (Palacios, 2018).<\/p>\n\n\n\n<p>La &#8220;complementariedad&#8221; surge de la mirada particular de organizaciones que trabajan de forma m\u00e1s libre y personalizada, respondiendo a necesidades espec\u00edficas. Su radio de acci\u00f3n es mayor, con m\u00e1s tiempo para observar, evaluar y tratar el problema, su raz\u00f3n de ser.<\/p>\n\n\n\n<p>La debilidad del sistema p\u00fablico es la fortaleza del privado, y viceversa. Un Plan Nacional de Demencias debe considerar aspectos fuera de su alcance, involucrando a la sociedad civil, no como un ap\u00e9ndice (Objetivo 8, SENAMA, 2017), sino como actor clave en todos los objetivos. Es la sociedad civil quien mejor comprende esta realidad, vivi\u00e9ndola y resolvi\u00e9ndola a diario.<\/p>\n\n\n\n<p>Parad\u00f3jicamente, este plan, impulsado por organizaciones de la sociedad civil e internacional, cuya recolecci\u00f3n de firmas fue liderada por COPRAD (COPRAD, 2018), no les otorga el protagonismo que han demostrado.<\/p>\n\n\n\n<p>El Estado, al intentar cubrir ampliamente las necesidades (MINSAL, 2018) para reducir costos, no logra permear las micro-realidades del pa\u00eds. Sus desaf\u00edos son muchos, por lo que la multidimensionalidad implica reconocerse como unidimensional (a pesar de su multidisciplinariedad) y recurrir a apoyos externos. Para involucrar a actores privados, el Estado deber\u00eda destinar recursos a subsidiar propuestas que mejorar\u00edan la calidad de vida de adultos mayores con demencia y sus familias. Esto requiere voluntad pol\u00edtica (AgeWatch, 2018).<\/p>\n\n\n\n<p>Esta reflexi\u00f3n surge de mi trabajo diario con adultos mayores, mi experiencia, y referencias bibliogr\u00e1ficas y audiovisuales. Es dif\u00edcil que una pol\u00edtica p\u00fablica aborde al 90% de personas con demencia no diagnosticadas (Abusleme, 2018). Ser\u00eda \u00fatil que la planificaci\u00f3n de educaci\u00f3n sobre vejez y demencia se organizara con apoyo de organizaciones y entidades p\u00fablicas para fomentar pr\u00e1cticas, investigaci\u00f3n y propuestas que respondan a la inmediatez del problema (FLACSO, 2015).<\/p>\n\n\n\n<p>Una sociedad ideal concientizar\u00eda sobre la vejez, la demencia y las necesidades de los cuidadores. J\u00f3venes ayudar\u00edan a vecinos y familiares, y colaborar\u00edan con organizaciones, creando actividades cognitivas, entre otras acciones.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En consonancia con la realidad de los pa\u00edses m\u00e1s desarrollados, Chile ha impulsado, hace m\u00e1s de una d\u00e9cada (Abusleme, 2018), medidas y acciones para mejorar la calidad de vida de personas con demencia y sus familias, estas \u00faltimas afectadas por &hellip; <a href=\"https:\/\/didacttia.cl\/index.php\/2025\/02\/05\/el-rol-crucial-de-la-sociedad-civil-en-el-plan-nacional-de-demencias\/\">Continuar leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/didacttia.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1539"}],"collection":[{"href":"https:\/\/didacttia.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/didacttia.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didacttia.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/didacttia.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1539"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/didacttia.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1539\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1543,"href":"https:\/\/didacttia.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1539\/revisions\/1543"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/didacttia.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1539"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/didacttia.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1539"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/didacttia.cl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1539"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}